愛到深處了無痕——戚萬凱兒歌賞析

戚萬凱的兒歌豐實(shí)溫潤(rùn)，讀來清新爽朗，入目入心。讀罷戚萬凱的兒歌，我們不知不覺就被作品中濃濃的愛意深深地點(diǎn)中了情感的要穴。
    戚萬凱的兒歌有生動(dòng)的故事情節(jié)，有鮮活的人物形象，有純真的思想感情。寓豐富醇厚于簡(jiǎn)潔樸素，融經(jīng)典雅致于平實(shí)淡遠(yuǎn)。
    我們首先來看看《石拱橋》：石拱橋/彎彎腰/ 背爺爺/背寶寶/又敬老/又愛小/石拱橋/你真好。四句，二十四個(gè)字，生動(dòng)地展現(xiàn)并高度地概括了“石拱橋”平凡而又偉大的一生，表現(xiàn)了敬老愛幼的生活哲理和人類主題。語言樸實(shí)而又清新，情感真摯而又深沉。真可謂小中有大，平中見奇。
    我們?cè)賮砜纯础独鲜螽嬝垺罚貉劬σ�畫�?小爪要畫少/小腿要畫短/胡子要畫翹/牙齒一個(gè)也不要/我們可以睡大覺。作者想象瑰麗奇特，簡(jiǎn)直就是天馬行空了，這分明是少兒的異想天開啊，字字句句都洋溢著濃濃的愛意和少兒的智趣。

接下來看看《水果歌》：蘋果愛紅臉/香蕉愛彎腰/石榴愛咧嘴/桃子愛長(zhǎng)毛/西瓜愛睡覺/起來要人抱。一句一物，句句擬人，特征鮮明。作者把豐富的生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)大自然的熱愛之情熔鑄在簡(jiǎn)潔平實(shí)的句子之中，增強(qiáng)了兒歌的表現(xiàn)力和感染力。詠物，則物態(tài)凸凸。抒情，則柔情漫漫。
    我們?cè)賮砜纯础稛焽璁嫯嫛罚簾焽韪?煙囪大/對(duì)著藍(lán)天亂畫畫/畫得太陽眼睛閉/畫得白云衣服花/天鵝飛到畫中去/成了一只丑小鴨。整個(gè)作品四十一個(gè)字，“煙囪”“藍(lán)天”“太陽”“白云”“天鵝”以及“花衣服”和“丑小鴨”等眾多意象經(jīng)典組合，動(dòng)靜相諧，虛實(shí)相生，色彩斑斕，層次分明，令人目不暇接，思情綿綿。擬人、比喻以及白描手法的綜合運(yùn)用，把作者對(duì)大自然特別是對(duì)少年兒童的深切關(guān)愛表達(dá)得簡(jiǎn)潔流暢而又精妙絕倫，恰如羚羊掛角，不露絲毫痕跡。
    其它如《大山爺爺》：白云帽子戴頭上/綠色大衣披身上/公路皮帶纏腰上/瀑布領(lǐng)帶吊脖上/大山爺爺真漂亮。分總式的結(jié)構(gòu)，傳統(tǒng)的賦比興手法與自然和人文的完美契合，可謂匠心獨(dú)運(yùn)妙到毫端了�！缎∝埢亓送馄偶摇罚盒∝埢亓送馄偶�/老鼠知道笑哈哈/放心大膽溜出洞/偷米偷油偷糍粑/忽然小貓沖進(jìn)來/咬住老鼠長(zhǎng)尾巴/原來小貓沒有走/躲在門外舔小爪。情節(jié)乃至于細(xì)節(jié)的跌宕起伏，動(dòng)作與神情的精彩描寫，刻畫了小貓的敏銳和機(jī)智，應(yīng)該比進(jìn)口奶粉更能怡情養(yǎng)智吧�！妒卟送尥薹中路俊罚菏卟送尥薹中路�/不吵不鬧也不搶/豇豆姑娘住樓上/南瓜娃娃住平房/剩下一間地下室/蘿卜關(guān)門睡得香。比喻擬人和精致的鋪陳，給孩子以豐富的生活知識(shí)和新奇的人生體驗(yàn)，背后依然是作家對(duì)孩子深深的愛。
    兒歌其實(shí)就是兒童詩歌，它是以少年兒童為閱讀對(duì)象的一種古老而又年輕的文學(xué)樣式。它給少兒以情感沐浴和思維舒發(fā)以及智慧啟迪，是其它任何藝術(shù)樣式無法替代的，絕非某些人所謂的順口溜可以等同，有人類就一定會(huì)有兒歌。
    戚萬凱的兒歌題材廣泛，境界開闊，意蘊(yùn)豐厚，手法嫻熟，語言簡(jiǎn)潔樸素又不乏清新雅致。有奶酪般的真實(shí)，有童話般的精致。真是愛到深處了無痕了。