盧光順兒歌集《路燈媽媽》：愛在天地間

古往今來，愛是文藝作品的永恒主題。當然，有小愛大愛之別。盧光順的兒歌集《路燈媽媽》，呈現(xiàn)的則是人間大愛。文如其人。作者仿佛一位觀音菩薩，不但在生活中與人為善，默默奉獻，樂于助人，而且將善的力量注入作品，使作品散發(fā)出真善美的光芒，愛心遍布天地間。

“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣�！�作者就是一個積極向上之人，因此，他對太陽非常喜歡，充滿激情地創(chuàng)作了《太陽上崗》：

“太陽去上崗，/一身放光芒。/早晨照東方，/晚上照西方。/世界都照遍，/黑暗無處藏�！�

在作者眼中，太陽極具正能量：愛崗敬業(yè)，天天上班；心底無私，光明磊落；勤奮努力，不知疲倦；特別是公正不阿，愛心博大，無論東方還是西方，一樣撒播光明，驅(qū)除黑暗。這首作品，是作者的真實寫照，內(nèi)心流露。

作者是共產(chǎn)黨員、普通教師，在校教書，他立德樹人，執(zhí)筆創(chuàng)作。以文化人，兒歌育人，始終是他筆下主旋律。

“心中有佛，看人即佛；心中有屎，看人即屎。”這是宋代名人蘇軾與金山寺佛印禪師之間的對話的故事。在光順眼中，天地人皆善，都為他人著想，都在默默奉獻。

路燈，我們再熟悉不過了。它有何優(yōu)秀品質(zhì)？有。請看《路燈媽媽》：

“天黑了，天黑了，/路燈媽媽不睡覺。/下雨了，下雨了，/路燈媽媽不逃跑。/不睡覺，不逃跑，/為了照看車寶寶。”

天黑不睡覺，下雨不逃跑，這就是路燈。為什么？作者告訴我們：為了照看車寶寶。原來，為了他人利益，可以犧牲自己。作者巧妙之處在于運用了擬人和反復手法，反復“天黑了”以強化作者的關(guān)心，反復“下雨了”以強化環(huán)境的惡劣，而反復“不睡覺，不逃跑”，則反映了路燈媽媽的意志堅定，不因任何困難所動搖。從而，熱情謳歌了路燈媽媽的偉大奉獻精神。

道路旁，還有什么呢？對，行道樹。行道樹司空見慣，有何詩意內(nèi)涵？作者作了挖掘：

“行道樹，站路旁，/一年四季不離崗。/大熱天，頂太陽，/撐開綠傘送陰涼。/下雨天，濕衣裳，/從不叫苦喊爹娘�！�

在作者眼里，行道樹也如同路燈媽媽，愛崗敬業(yè)，堅守崗位，不怕吃苦，默默付出，任勞任怨，從不叫苦�？峙轮挥袗蹗従礃I(yè)的人，才能發(fā)現(xiàn)行道樹的這些優(yōu)秀品質(zhì)。

在道路旁特別是危險路段，還有什么呢？作者敏銳地發(fā)現(xiàn)了一般作者沒有發(fā)現(xiàn)的題材：欄桿。普通欄桿也有詩意？是的，什么事物都蘊含詩意，關(guān)鍵是你是否獨具慧眼，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從中發(fā)現(xiàn)和挖掘。

“欄桿欄桿肩并肩，/哪有危險哪里站。/不怕熱，不怕冷，/白天晚上都上班。/它們?yōu)樯哆@樣做？/我們過路更安全�！保ā稒跅U》）

你看，欄桿的精神境界是不是夠高？至少有四種美德值得學習：團結(jié)一致、同心同德（肩并肩），迎難而上、毫不退縮（哪有危險哪里站），不講條件、不怕艱苦（不怕熱、不怕冷），不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)（白天晚上都上班）。不辭辛勞為了誰？“我們過路更安全”。是啊，欄桿為了我們安全，不顧自身危險，令人肅然起敬。社會生活中，像欄桿一樣為我們提供安全保障的很多，如交通警察、消防員�！澳挠惺裁礆q月靜好，只不過是有人替你負重前行。”所以，我們應(yīng)懷感恩之心，感謝欄桿一樣的所有奉獻者。

有一個《歧路亡羊》的故事：楊朱的鄰居跑失了一只羊，不但全家出動，而且還請楊朱的仆人一塊去找。楊朱問道：跑一只羊，怎么要那么多人去找。鄰居說：岔路太多。一會兒，人們紛紛回家。楊朱問：找到羊了嗎？鄰居說：沒有找到。楊朱又問：怎么這么多人還沒找到。鄰居說：岔路上又有岔路，不知它跑到哪條路上，只好回來了。楊朱聽了，深有感觸，臉色嚴峻，半晌不說話，整天不露笑容。由此可見，迷路是多么令人煩惱，耽誤時間，影響效率。岔路若有指示牌該多好啊。作者敏銳發(fā)現(xiàn)這一問題，寫出《路牌》：

“路牌站在岔道旁，/說的話兒寫身上。/我想問路它不答，/默默為我指方向�！�

普通路牌，在作者筆下成了一位文明服務(wù)志愿者，當然，是一位“啞巴”。雖然不能開口說話，但它機智聰明、熱情服務(wù)。想想看，連“啞巴”都在默默甘當文明服務(wù)志愿者，我們又有什么理由不真情奉獻呢？

“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！痹谧髡吖P下，天底下的動植物都是有情物，不但美麗可愛，而且筑夢追夢、愛意滿滿。有“為了當個歌唱家，不怕聲音練嘶啞”的《小烏鴉》；有“魚警察，穿鎧甲，天天出門去巡查。不帶槍，不拿棍，檢查從不設(shè)關(guān)卡”的《“巡警”》；有“窩里趴，雞蛋鴨蛋藏身下。孵出小雞“嘰嘰嘰”，孵出小鴨“呷呷呷”的《灰母雞》。對這些小生命，作者充滿愛意，如在河邊蹲下“倒出蝌蚪嘩嘩嘩。蝌蚪搖著小尾巴，趕快游去找媽媽”的《放生》；“我把狗狗帶回屋，好吃好喝都給它”的《流浪狗》，等等。

既然動物都那么愛，對于人就更不用說了�！袄衔崂弦约叭酥�老”。作者由愛自己的老人延伸到愛天下老人，尤其對敬老院的老人情有獨鐘，寫下大量此類題材作品。放學后想到的是老人：“快快跑，快快跑，放學路上快快跑。我多做點家務(wù)事，爸媽下班少操勞。”（《快快跑》）；下廚房想到的是老人：“我為奶奶下廚房，葷素搭配講營養(yǎng)。少煎炒，多熬湯，米飯煮的時間長。奶奶沒有一顆牙，一樣吃得飽又香�！�（《下廚房》）；過生日想到的是老人：“擺好碗筷端上菜：‘爺爺奶奶請上座’。一人一塊小蛋糕，老人先嘗笑呵呵”（《過生日》）；重陽節(jié)想到的是老人：“重陽糕，花樣俏，酸酸甜甜好味道。婆婆爺爺牙不好，買了幾盒送二老�！�（《重陽糕》）；“重陽節(jié)，來到啦，我和爸媽到鄉(xiāng)下。不去公園不爬山，陪陪盲人張大媽�！�（《陪張大媽》）。由重陽節(jié)想到敬老院，作品一連串流出來，如“‘棉花’飄藍天，朵朵連成片。我想摘下來，送到敬老院。做成大棉襖，婆婆爺爺好喜歡。”（《白云》）；不但心腸好，有美好愿望，還有實實在在的行動：“重陽節(jié)，天氣好，敬老院，真熱鬧！娃娃唱著歌，還把舞來跳。婆婆爺爺忙叫好，不停拍手微微笑�！�（《敬老院真熱鬧》）讓老人們老有所樂，歡度晚年，多善良可愛的孩子們。

隨著城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，作者生活的小鎮(zhèn)也蝶變化成城市。他不但熱愛美麗鄉(xiāng)村，寫下“牽�；ɑǎ�爬上籬笆。風吹雨打，不怕不怕。爬到頂端，笑開嘴巴，對著太陽，嗚里嗚里吹喇叭”（《牽牛花》）的優(yōu)美作品，而且將目光投向城市，歌頌身邊好人。

清潔工是城市美容師。他們起早貪黑，天晴下雨，都在默默奉獻，讓城市更美麗，讓生活更美好。作者按捺不住內(nèi)心感動寫下《垃圾車》，贊美其“為了城市干干凈，寧愿自己身上臟”的奉獻精神；看見阿姨推車費力，“我上前，幫推車，嘴巴呼呼喘粗氣”（《推車》），看見灑水車唱歌噴水“洗馬路，澆花草，嘟嘟嘟嘟好快樂”，便吟出《灑水車》；當發(fā)現(xiàn)不文明行為敢于亮劍，寫出《創(chuàng)衛(wèi)曝光臺》：

“爺爺手機隨身帶，/發(fā)現(xiàn)臟亂拍下來。/拍下來，干什么？/送到電視曝光臺。/曝光臺，真是好，/馬上有人去整改�！�

在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中，小朋友也可以通過多種形式作出自己應(yīng)有的貢獻，有“功成不必在我，功成必定有我”的勤勞和奉獻精神。

一個人的愛，如果僅僅停留在環(huán)境、家庭、家鄉(xiāng)方面是遠遠不夠的。最偉大的愛，最深沉的愛，是愛偉大的祖國。作者愛國旗，因為它是中華民族的榮耀和象征：“雨點灑，沙沙沙，國旗臉蛋洗凈啦；風兒吹，呼啦啦，國旗灰塵吹掉啦。雨點風兒愛國旗，國旗飄飄樂開花�！�（《愛國旗》）連風兒雨點都在為國旗增光添彩，何況少年兒童？作者愛成就，因為它是祖國繁榮富強的標志：“有條巨龍不見腿，會鉆地來又會飛。鉆進地下叫地鐵，飛上高架叫輕軌�！�（《“巨龍”》）這巨龍，難道不是中華民族騰飛的象征嗎？作者愛穩(wěn)定，因為它是人民安居樂業(yè)的基石：“我捉迷藏進小院，發(fā)現(xiàn)邪教傳謠言。我不聽，我不看，我不信，我不傳。告訴爸爸快報警，邪教分子全抓完。”（《報警》）在破壞和諧穩(wěn)定的邪教分子面前，“我”立場堅定，態(tài)度鮮明，用實際行動同壞人作堅決斗爭，勇氣可嘉；作者愛脫貧，因為它是讓全國人民一個不少奔小康的重要保證：“爸爸當羊倌，羊圈不一般。樓上住山羊，樓下積糞便。羊肉賣到農(nóng)網(wǎng)店，羊糞賣給生態(tài)園。帶領(lǐng)大家多掙錢，我家脫貧當模范�！�（《羊倌》）勤勞致富還不忘帶動大家富，全面建成小康社會指日可待。

愛是什么？愛是良心對待、全心付出、無私給予，一如母親對孩子。海洋文化學者李二和先生將對愛的理解升華到生命高度，認為“愛，是一種生命現(xiàn)象�！薄皭�，是這個世界的靈魂”“是一個生命對另一個生命或事物的珍重、眷顧和牽念�！睂τ谧髡叨�言，愛也是無條件給予，給予那些需要愛的所有一切。但是，愛的路上來來往往，付出愛終會收獲愛。因此，作者才如此幸福地生活在他的世界里，陶醉在他創(chuàng)造的精神世界里，收獲著天地人給予的豐厚禮物。

希望作者繼續(xù)耕耘，像太陽一樣無私奉獻，讓世界充滿愛！