文墨少年｜張起笛：會說話的風(fēng)景

作者：張起笛

學(xué)校：南寧市民主路小學(xué)

指導(dǎo)老師：楊一梅

我拆開新疆的跑友帕夏古麗寄來的盲盒，一支鉛筆突然從絲綢里滑落，筆桿流轉(zhuǎn)著孔雀翎羽的光澤。“起笛，喀喇昆侖山的雪水說它認(rèn)識南寧的邕江呢�！便U筆突然在作業(yè)本上劃出波紋，這把我看得一臉懵，也驚得墻頭的三角梅撲簌撲簌往窗里探。

周末跑步的時間，我將信將疑地揣著這支聽得懂風(fēng)景說話的筆，去“三街兩巷”轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，“CITY　WALK”（城市漫游）一下自己原本熟悉的城市，想看看它是不是真的能“讓石頭說話”。

當(dāng)筆尖輕觸南寧建制博物館的墻磚，這座民國小洋樓的磚縫里滲出蒼老的絮語：“東晉建城那日，古南寧——象郡的云都染上了銅鼓的銹色。馬幫馱著肉桂穿越宋代的城門，八角茴香的碎屑在青石板路上生根發(fā)芽�！惫P桿在我汗?jié)竦恼菩陌l(fā)燙，它帶著我的手在博物館的游客題詞本上疾書：“苔痕猶篆千年字，雉堞曾屯十萬兵。莫問南朝興廢事，邕江日夜走潮聲。”

在鄧穎超紀(jì)念館的天井里，鉛筆忽然引我仰望百年玉蘭。花瓣紛落如雪片，恍惚見藍(lán)衫少女抱著《新青年》跑過回廊，襟上別著的素馨花散作滿天星火。“那年鄧媽媽把壯錦頭巾藏在書箱底，在北平的雪夜里焐熱故鄉(xiāng)革命的春天。”鉛筆在我的便箋本上簌簌書寫，驚起梁間雨燕。我摸著臂膀上的三道杠，突然懂得紅領(lǐng)巾為何總像木棉花般熾熱。

暮色漫過倉西門，鉛筆拽著我登上暢游閣。晚風(fēng)送來中山路老友粉的酸辣，千年的古城門與現(xiàn)代的摩天大廈在霓虹的江面相擁。筆尖在觀景臺的木欄上洇開金暉：“云樓摩天接海平，星橋橫鎖五洲明。夜泊但聽千帆語，盡是南來北往聲�！睂Π肚嘈闵降凝埾笏�正把晚霞織成繡球，拋向遠(yuǎn)道而來的繁星。

城隍廟的晚鐘撞碎暮色，我與這支聽得懂南寧歷史，還會書寫南寧新詩的魔法鉛筆成了朋友。踏過蘇緘將軍血浸的階石，這里曾經(jīng)書寫宋代民族英雄守衛(wèi)南疆，以身殉國的悲壯。打鐵花的匠人掄起鐵勺，鐵水飛向古城墻的剎那，1600℃的星辰在夜空綻放�！斑@是壯家人用烈火書寫的贊歌�！蹦ХㄣU筆仿佛聽到了千年的呼喚，在風(fēng)中疾書，迸濺的鐵花落在銅鼓上，化作壯錦里游走的金絲。

結(jié)束一天的奇遇，我?guī)е�這位“新朋友”回到家。樓下的三角梅突然抖落露珠，它說：“所有會說話的風(fēng)景，都是祖國寫給孩子們的家書。”是啊，我也要把風(fēng)景的訴說譜寫成新的南寧故事，用書信告訴北京、新疆、西藏、內(nèi)蒙古、寧夏……我在全國各地的跑友。把顆顆紅豆放進(jìn)信封，邀請他們來到祖國的南疆一起聆聽。

信件落入郵筒的瞬間，我仿佛聽見邕江與塔里木河在晨光中唱和。也許某天帕夏古麗會在喀什老城的土墻上，聽見我們共同的祖先穿越絲綢之路的駝鈴聲。烏魯木齊大巴市的干果香氣，將裹著天山的白云飄落在南寧的朱瑾花冠里。

“夜航船帶走的不該是告別�！蹦ХㄣU筆在信紙上洇開離別的詩：“相逢何必曾相識，一盞油茶已忘年。若問此心安何處，五色糯飯正香甜�！蔽野堰@位神奇的朋友裝進(jìn)新的盲盒，傳遞給遠(yuǎn)在泰國的跑友達(dá)娜，也讓更多東盟國家的小朋友聽到包容開放的南寧聲音。